Стремления старшеклассников к творчеству как педагогическая проблема
Модель развития творческих стремлений
978-3-8465-9576-3
3846595764
104
2011-11-22
49.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783846595763.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783846595763.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783846595763.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783846595763.jpg
Современное общество нуждается в новой личности: творческой,способной самостоятельно принимать решения, осуществлять осознанный выбор, реагировать на изменения, создавать свое, новое. Системе образования сегодня очень важно решать задачу образования и воспитания не просто эрудированного ученика - необходимо создавать условия для развития стремления к новому, формирования индивидуальности,умения творчески осмыслить полученную информацию и применить ее в повседневной жизни. Поиск наиболее оптимальных путей воспитания, обучения, творческого развития личности - центральная задача педагогической науки. Особенно важны для подрастающего человека возможности, которые он получает (или, к сожалению, не получает) в школьные годы. Именно в детстве и юности закладываются базовые установки личности, формируются основы мировоззрения,развиваются способности, определяются отношения с окружающим миром.
https://morebooks.de/books/tr/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Eğitim, Hobi, Kariyer
https://morebooks.de/store/tr/book/%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%BA-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0/isbn/978-3-8465-9576-3