Психологические основы самоорганизации учебной деятельности
978-3-659-69976-4
3659699764
152
2015-08-10
61.90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659699764.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659699764.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659699764.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659699764.jpg
В монографии раскрываются психологические основания самоорганизации учебной деятельности на протяжении всей жизни человека (от обучения в школе до освоения программ после вузовской подготовки). Описана структурно-функциональная модель самоорганизации деятельности. Анализируются психологические причины феномена прокрастинации - "откладывания на потом", в результате которого остается значительное количество незавершенных проектов, в том числе учебных и научных. На основании разнообразных эмпирических данных разработаны рекомендации по развитию навыков самоорганизации и психологических качеств, способствующих эффективному достижению учебных целей.
https://morebooks.de/books/tr/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Psikoloji
https://morebooks.de/store/tr/book/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/isbn/978-3-659-69976-4