Wpływ programu żywienia w szkole
na temat wyników w nauce uczniów: przypadek wybranych szkół podstawowych w Debre Libanos Wereda, region Oromia
978-620-3-64819-5
6203648191
72
2021-04-22
39.90 €
pol
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9786203648195.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9786203648195.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9786203648195.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9786203648195.jpg
Celem tego badania jest zbadanie, czy program żywienia w szkole ma znaczący wpływ na wyniki uczniów w szkole, zwłaszcza na ich osiągnięcia. Wynik testu i wskaźniki frekwencji uczniów w klasach wśród uczniów szkół podstawowych w Debre Libanos Woreda. Zastosowano projekt badania metodą mieszaną, w szczególności sekwencyjne podejścia wyjaśniające, oraz zebrano połączenie danych jakościowych i ilościowych. Źródła danych do badań były zarówno pierwotne, jak i wtórne. Podstawowe dane zebrano od administracji szkolnej 423 uczniów (195 z grupy leczonej i 228 z grup kontrolowanych) za pomocą ustrukturyzowanego kwestionariusza. Analizy treści, wywiady z kluczowymi informatorami i obserwacje były metodami wykorzystywanymi do gromadzenia zarówno danych pierwotnych, jak i wtórnych. W analizie wykorzystano zarówno statystykę opisową, jak i wnioskową. Statystyki niezależnych prób t-testu wykazały, że istniała statystycznie istotna różnica między grupą leczoną a grupą kontrolną pod względem wskaźnika frekwencji (t = p <0,01), ale obie grupy uczniów nie różniły się wynikiem testu osiągnięć (t = p> 0.10) przy użyciu niezależnego testu t-Studenta.
https://morebooks.de/books/ru/published_by/wydawnictwo-nasza-wiedza/398699/products
Другое
https://morebooks.de/store/ru/book/wp%C5%82yw-programu-%C5%BCywienia-w-szkole/isbn/978-620-3-64819-5