Формирование педагогической компетентности родителей детей с ОВЗ
технология педагогического сопровождения
978-3-330-07893-2
3330078936
264
2017-05-08
56.20 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783330078932.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783330078932.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783330078932.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783330078932.jpg
В книге освещается теоретическое обоснование проблемы формирования педагогической компетентности родителей, их педагогического сопровождения. Представлены результаты экспериментального изучения особенностей педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста с заиканием, а так же модель формирования педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста с заиканием в условиях дошкольного образовательного учреждения, ее содержательная характеристика. В пособие вошел практический материал по следующим направлениям: развивающая работа с родителями, коррекционно-развивающая работа с детьми, консультативно-развивающая работа с педагогами ДОУ, включающий авторские разработки. Книга адресована студентам учебных заведений, педагогам дошкольных образовательных учреждений, в том числе, осуществляющих инклюзивную практику, родителям, а так же всем, проявляющим интерес к рассматриваемой проблематике.
https://morebooks.de/books/pt/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Pedagogia especial
https://morebooks.de/store/pt/book/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D1%81-%D0%BE%D0%B2%D0%B7/isbn/978-3-330-07893-2