Детская книжка-игрушка как развивающая дизайн-форма
978-3-330-33233-1
3330332336
172
2017-06-23
48.60 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783330332331.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783330332331.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783330332331.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783330332331.jpg
Актуальность работы связана с необходимостью переосмысления роли, функции и вида детской книги в изменяющихся социальных условиях. Идея формообразования детской книжки-игрушки как развивающего средового объекта закладывает в модель развития парадигму «ребёнка-дизайнера», транслирует ребёнку дизайнерский способ познания мира. Это новая постановка вопроса, предполагающая моделирование книги как системного объекта знания и проектирования на стыке разных предметных областей. В работе представлена система проектных типологий детской книжки-игрушки, основанная на систематизированном материале способностей ребенка (развивающие функции) и материальных свойств объекта. Проектная типология базируется на развивающих функциях дизайн-формы книжки-игрушки. А также разработанная автором концептуальная модель проектирования детской книжки-игрушки представляет собой комплекс важных компонентов. В заключение следует отметить, что данная работа раскрывает противоречие между концепцией «развития» и «развлекательным оформлением» книжки-игрушки, что позволяет утверждать о значимости научно-обоснованной модели формообразования детской книжки как развивающего объекта.
https://morebooks.de/books/pt/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Monografias
https://morebooks.de/store/pt/book/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/isbn/978-3-330-33233-1