Copertina di EDUCACIÓN MULTICULTURAL
Titolo del libro:

EDUCACIÓN MULTICULTURAL

educación

Ediciones Nuestro Conocimiento (30.10.2020 )

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Omni badge eleggibile a buono
ISBN-13:

978-620-0-99570-4

ISBN-10:
6200995702
EAN:
9786200995704
Lingua del libro:
Risvolto di copertina:
La educación multicultural se refiere a cualquier forma de educación o enseñanza que incorpore las historias, los textos, los valores, las creencias y las perspectivas de personas de diferentes orígenes culturales. "La importancia de la educación multicultural es que da a los individuos la oportunidad de examinar sus propios prejuicios sociales y culturales, romper esos prejuicios y cambiar su perspectiva dentro de su propio entorno. He identificado cinco dimensiones de la educación multicultural. Son: la integración de contenidos, el proceso de construcción de conocimientos, la reducción de prejuicios, una pedagogía de la equidad y una cultura escolar y una estructura social empoderadoras. Un aula multicultural es aquella en la que tanto los alumnos como el profesor aceptan todas las razas, culturas y religiones. Esta aceptación se pone de manifiesto en los libros que se leen, las actividades que se realizan y las lecciones que se imparten. Un objetivo importante de la educación multicultural es ayudar a los estudiantes a adquirir los conocimientos y compromisos necesarios para tomar decisiones reflexivas y emprender acciones personales, sociales y cívicas para promover la democracia y la vida democrática. Viniendo de diferentes países e incluso de distritos de la ciudad los niños pueden hablar el mismo idioma pero nunca se entienden. Esto puede ser la influencia de los padres, el entorno, los dialectos, etc.
Casa editrice:
Ediciones Nuestro Conocimiento
Sito Web:
https://sciencia-scripts.com
Da (autore):
Derese Alehegn
Numero di pagine:
116
Pubblicato il:
30.10.2020
Giacenza di magazzino:
Disponibile
categoria:
Sistema dell'istruzione
Prezzo:
37,90 €
Parole chiave:
la integración de contenidos, el proceso de construcción de conocimientos, la reducción de los prejuicios, una pedagogía de la equidad y una cultura escolar y una estructura social empoderadoras

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