Социальная адаптация младшего школьника в полиэтнической среде
На примере Дагестана
978-3-8484-1340-9
384841340X
88
2012-06-28
49,00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783848413409.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783848413409.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783848413409.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783848413409.jpg
Духовный склад этноса, его менталитет оказывают влияние на склад мышления ребёнка, на формирование его системы ценностей: на его жизнедеятельность, восприятие мира, мировоззрение и культуру. У городских школьников имеются проблемы с навыками общения, групповой сплоченностью и пониманием со стороны окружающих. Многокультурная среда Дагестана откладывает свой отпечаток на процессы социальной адаптации младших школьников. Особенности социализации в городе и селе имеют существенные различия. Жизнь городской семьи – «закрытая система», ее члены меньше общаются с соседями, родственниками и друзьями. Слабо развита внутрисемейная деятельность, снижена доля совместной деятельности членов семьи. Города сосредоточие криминальных структур, повышенного уровня стресса, загрязнённости, перенаселенности, и в то же время, городу характерен определённый эстетический уровень: есть возможность для решения задач интеллектуального, культурного, физического и психического развития жителей. Без должного изучения и учета всех факторов социализации ни одна школа не может успешно решать задачи воспитания учащихся.
https://morebooks.de/books/it/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Psicologia
https://morebooks.de/store/it/book/%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%8D%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5/isbn/978-3-8484-1340-9