Роль родного языка как средства обучения
родной язык
978-620-2-62481-7
6202624817
96
2020-07-12
37,90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9786202624817.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9786202624817.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9786202624817.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9786202624817.jpg
Исследование показало, что более половины учителей используют родной язык в преподавании математики в младших классах начальной школы. Результаты показали, что учителя редко используют родной язык в преподавании математики. Учителя используют родной язык в преподавании: Что касается влияния подготовки учителей на использование родного языка, то почти все учителя прошли аттестацию, причем четыре пятых из них имеют фундаментальную подготовку в области преподавания. Чем выше уровень подготовки преподавателей, тем выше средний балл по использованию родного языка в преподавании математики. Что касается взаимосвязи между опытом преподавания и использованием родного языка в преподавании математики, то результаты показывают, что чем больше опыт преподавания, тем больше они используют родной язык в преподавании математики. Уровень мотивации учителей к использованию родного языка в преподавании математики был средним. Результаты также показали, что чем более мотивированы учителя, тем больше они склонны использовать родной язык в преподавании математики.
https://morebooks.de/books/it/published_by/sciencia-scripts/398690/products
Lettere in generale
https://morebooks.de/store/it/book/%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/isbn/978-620-2-62481-7