Самостоятельная образовательная деятельность
в контексте субъективации содержания образования
978-3-8443-5727-1
3844357270
180
2011-07-14
68,00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783844357271.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783844357271.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783844357271.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783844357271.jpg
В монографии освещается круг наиболее острых вопросов современной психолого-педагогической науки, связанных с такими феноменами, как образование, содержание образования, субъективация, самостоятельная образовательная деятельность и самостоятельная работа, личностно-профессиональное развитие студента и др. Обращение автора к значимости самостоятельной образовательной деятельности в профессиональном развитии связано с идеей становления профессиональной компетентности специалиста как взращиваемой им самим, и сложностью её реализации вследствие того, что нередко разрешение этой проблемы связывается лишь с внешней организацией образовательного процесса. В монографии излагается решение проблемы организации образовательного пространства, основанной на витальной потребности человека в самоизменении и самообразовании с целью создания условий для конструирования собственного содержания образования участниками этого пространства. Монография предназначена для студентов, аспирантов, педагогов, для всех тех, кого интересует качество собственного образования.
https://morebooks.de/books/hu/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Oktatási rendszer
https://morebooks.de/store/hu/book/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/isbn/978-3-8443-5727-1