Я понимаю речь.
Первая психофизиологическая методика ускоренного обучения пониманию речи детьми младшего возраста.
978-3-8473-0628-3
3847306286
292
2012-01-02
79.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783847306283.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783847306283.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783847306283.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783847306283.jpg
В настоящее время в практике начального обучения навыкам речи не достаточно учитываются возрастные физиологические особенности нервной системы ребенка, что затрудняет и замедляет процесс его развития. От частоты встречаемости каждой отдельно взятой буквы в тексте, предназначенном для малыша, существенно зависит способность к пониманию того, что ему пытаются рассказать. Эти закономерности доказаны в рамках нового научного направления - психофизиологии кода речи, основным методом которого являются компьютерные программы, моделирующие работу мозга и позволяющие в числовых сравнимых величинах оценить ресурс нервной системы человека, необходимый для понимания смысла каждого текста. В книге представлена первая психофизиологическая методика ускоренного обучения пониманию речи детьми младшего возраста. В её основу заложены результаты компьютерной обработки более 1000 текстов. Принципы методики: от простого текста к сложному тексту, соответствие возрастных способностей структуре повествования и согласованность с существующими педагогическими нормами. Книга предназначена для мам и малышей, работников детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов, психологов, логопедов и педиатров
https://morebooks.de/books/gb/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Kindergarten- and preschool pedagogy
https://morebooks.de/store/gb/book/%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8E-%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C/isbn/978-3-8473-0628-3