Становление межличностных отношений учащихся
Педагогическое сопровождение межличностных отношений учащихся начального профессионального образования
978-3-659-55515-2
3659555150
184
2014-06-12
71.90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659555152.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659555152.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659555152.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659555152.jpg
Основой начального профессионального обучения является формирование будущего специалиста, обладающего развитой профессиональной компетентностью и имеющего высокий уровень развития коммуникативных умений, приемов строить взаимоотношения с окружающими людьми, основанные на доброжелательности, взаимопонимании и сотрудничестве. Становление взаимоотношений учащихся НПО зависит от различных факторов (особенностей общения в референтной группе, специфики жизни в учебном заведении, индивидуально-психологических характеристик личности, психологического климата в семье, др.), влияние которых можно корректировать посредствам осуществления педагогического сопровождения в образовательном процессе учреждений НПО. В книге рассматриваются психолого-педагогические аспекты становления межличностных отношений учащихся НПО, специфика их общения. Описана модель педагогического сопровождения межличностных отношений учащихся НПО, представлено содержание экспериментальной программы по формированию межперсональных отношений учащихся НПО в рамках спецкурса «Я-ТЫ-МЫ». Экспериментально доказана необходимость осуществления педагогического сопровождения межличностных отношений учащихся НПО.
https://morebooks.de/books/gb/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Pedagogy
https://morebooks.de/store/gb/book/%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F/isbn/978-3-659-55515-2