Дидактическая система математического образования студентов вузов
Теория и практика наглядного моделирования и фундирования в обучении математике
978-3-8473-9991-9
3847399918
316
2012-10-29
79.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783847399919.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783847399919.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783847399919.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783847399919.jpg
Главная цель - дать читателю представление об одной из инновационных концепций профессионального образования – фундировании опыта личности на основе развертывания учебных элементов и процедур математической подготовки будущего педагога. Основная проблема, рассматриваемая в книге, связана с проектированием и реализацией дидактической системы математического образования студентов с детальной проработкой технологических конструктов. В связи с этим введены понятия спиралей фундирования математических знаний и процедур, наглядного моделирования и типология видов наглядности в предметном обучении, опорных таблиц кодировки и раскодирования базовых знаний, умений, навыков, математических методов и процедур, аннотированные учебные программы и интегративные экзаменационные программы учебных дисциплин и т.п. Показана эффективность и значимость использования информационных технологий в обучении математике, проведена экспериментальная проверка результативности инновационной технологии с использованием методов математической статистики.
https://morebooks.de/books/gb/published_by/palmarium-academic-publishing/194450/products
Education system
https://morebooks.de/store/gb/book/%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2/isbn/978-3-8473-9991-9