Couverture de Evaluación Docente
Titre du livre:

Evaluación Docente

Vivencia del proceso en una universidad mexicana

Editorial Académica Española (26-08-2016 )

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ISBN-13:

978-3-639-60154-1

ISBN-10:
3639601548
EAN:
9783639601541
Langue du livre:
texte du rabat:
Esta publicación hace referencia a la tesis doctoral titulada «Evaluación Docente: vivencia del proceso en la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro» en Saltillo Coahuila México. La investigación presentada en marzo de 2009 tuvo como objetivo determinar cómo se ha vivido el proceso de la evaluación docente en esta universidad mexicana desde la perspectiva de los alumnos y de los maestros a fin de explicar el fenómeno de la baja participación de los alumnos y el desinterés de los maestros por este proceso. Para identificar cómo se ha vivido este proceso se utilizó el método cualitativo bajo el enfoque interpretativo de la fenomenología. Como técnica para esta investigación se utilizaron los grupos focales y entrevistas. Adicionalmente se incluyó la red semántica para recabar información acerca de los elementos que deben considerarse para evaluar la docencia. Los hallazgos como producto de la investigación se orientaron a tres problemas principales: desconocimiento del objetivo de la evaluación docente, fallas en la estructura del instrumento y la falta de toma de decisiones a partir de los resultados.
Maison d'édition:
Editorial Académica Española
Site Web:
https://www.eae-publishing.com/
de (auteur) :
Rosa María Garza Quiñones
Numéro de pages:
104
Publié le:
26-08-2016
Stock:
Disponible
Catégorie:
Education, Emploi, Carrière
Prix:
32.90 €
Mots-clés:
evaluación docente, fenomenología, fenomenologia, Redes semanticas, redes semánticas, cualtivativa

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