Couverture de Educação: Direitos Humanos e Docência no Ensino Superior do Brasil
Titre du livre:
Educação: Direitos Humanos e Docência no Ensino Superior do Brasil
Perspectivas para os currículos no ensino superior a partir dos Direitos Humanos como princípio educativo
Novas Edições Acadêmicas
(22-09-2015
)
éligible au bon d'achat
ISBN-13:
978-3-8417-0238-8
ISBN-10:
3841702384
EAN:
9783841702388
Langue du livre:
texte du rabat:
A Educação em Direitos Humanos como princípio educativo é objeto de análise nesta pesquisa, a partir das propostas do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - PNEDH. A Pedagogia da Libertação, com base na pedagogia da Autonomia foi uma das molas propulsoras deste trabalho na busca de estudar a proposta de Educação que tenha por princípio os Direitos Humanos como um instrumento para alcançar a grande diversidade multicultural que temos hoje, buscando a formação de um ser humano mais afeto a tolerância e a convivência pacífica em sociedade. Problematizou-se o anunciado no PNEDH nos aspectos relativos aos direitos humanos, currículo, multiculturalidade, religião, educação e sociedade, com o objetivo de compreender as razões de expansão dessa tendência que vincula direitos humanos à educação analisando as atuais políticas educacionais do Estado Brasileiro voltadas à desigualdade social. Apresentaram-se breves aspectos da origem histórica dos Direitos Humanos no Brasil para a construção da cidadania, a importância da religião na proteção dos Direitos Humanos. Explorando-se dialeticamente os estudos de diversos autores relativos à temática Educação em Direitos Humanos.