Синдром выгорания и отношение учителей к детям
Барьеры, которые ограничивают обучение и участие в жизни школы
978-620-3-77491-7
620377491X
184
2021-06-10
71.90 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9786203774917.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9786203774917.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9786203774917.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9786203774917.jpg
Инклюзивное образование можно представить как процесс удовлетворения и реагирования на разнообразие потребностей всех учащихся путем расширения участия в учебной, культурной и общественной деятельности и сокращения отчуждения в системе образования и за ее пределами. Это изменения и модификации содержания, подходов, структур и стратегий, основанные на общем видении, охватывающем всех детей школьного возраста, и убежденности в том, что система образования несет ответственность за обеспечение и обучение всех детей. Инклюзия - это не состояние, а постоянное стремление к созданию школьной культуры, которая каждый день стремится разрушить и минимизировать барьеры, ограничивающие доступ любого ученика к получению образования, гарантирующего ему достойную и благополучную жизнь. Все это делается с целью получения качественного образования с соблюдением принципов справедливости и равенства и, таким образом, быть в состоянии реагировать на конкретные потребности студентов или, в противном случае, минимизировать или устранить барьеры, ограничивающие обучение и участие, с которыми сталкиваются студенты.
https://morebooks.de/books/fr/published_by/sciencia-scripts/398690/products
Education, Emploi, Carrière
https://morebooks.de/store/fr/book/%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC-%D0%B2%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%B8-%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D0%BA-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC/isbn/978-620-3-77491-7