Педагогическая рефлексия: теория и технология развития
Педагогическая рефлексия
978-3-8433-0835-9
3843308357
472
2011-01-25
79.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783843308359.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783843308359.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783843308359.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783843308359.jpg
В современных социально-экономических условиях для любого учебного заведения способность педагогического коллектива к осуществлению деятельности рефлексивного характера стала одним из важнейших критериев продуктивности и успешности. Задачи, с которыми в последнее время приходится сталкиваться педагогическим коллективам, являются творческими и не имеют шаблонного и однозначного пути решения. В связи с этим наиболее конструктивным путем оказывается рефлексивное переосмысление и преобразование педагогами своего опыта. Развитие способности к рефлексии помогает педагогу найти индивидуальный стиль профессионально-личностной самооценки, прогнозировать и анализировать результаты своей деятельности, повышает уровень самоорганизации. Проблема подготовки педагога с адекватным уровнем рефлексии выступает на первый план. В монографии исследованы теоретические основания рефлексивно-ориентированной модели педагогического образования. Автором разработана и апробирована в реальном учебном процессе технология развития педагогической рефлексии. Монография предназначена для преподавателей и студентов педагогических вузов, работников системы повышения квалификации.
https://morebooks.de/books/fr/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Pédagogie
https://morebooks.de/store/fr/book/%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F:-%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%B8-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F/isbn/978-3-8433-0835-9