Szkolne Współistnienie i Etiologia Przemocy Płciowej
Badania nad współistnieniem szkół w publicznej instytucji edukacyjnej i artykuł przeglądowy na temat przemocy
978-620-2-72235-3
6202722355
60
2020-08-30
26.90 €
pol
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9786202722353.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9786202722353.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9786202722353.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9786202722353.jpg
Tekst ten odnosi się do dwóch kwestii, które są uważane za istotne dla społeczeństwa, po pierwsze, mówi o współistnieniu szkół w Publicznej Instytucji Edukacyjnej Quindio, gdzie stosuje się podejście ilościowe z projektowaniem strukturalnym i konstruktywnym modelem pedagogicznym. Celem jest zajęcie się agresją jako trudnością, która wpływa na współistnienie, w Instytucie Edukacyjnym Antonio Nariño w La Tebaida, Quindío. Po przeprowadzeniu obserwacji bez udziału, konsultacji wcześniejszych badań i dialogu osobistego, pojawia się obawa: W jaki sposób strategie samoopieki, budowanie umiejętności społeczno-emocjonalnych i świadomości wspólnoty edukacyjnej, dostarczają ważnych elementów dla ograniczenia mobbingu szkolnego, który wpływa na współistnienie uczniów klas 7 - 2018 - 8° 2019 w I.E. Antonio Nariño z La Tebaida, Quindio? I po drugie, zajmuje się kwestią przemocy fizycznej wobec kobiet. Celem niniejszego artykułu jest zbadanie etiologii przemocy fizycznej wobec kobiet w Ameryce Łacińskiej, z uwzględnieniem alarmujących danych liczbowych przedstawionych przez WHO.
https://morebooks.de/books/es/published_by/wydawnictwo-nasza-wiedza/398699/products
Sistema educativo
https://morebooks.de/store/es/book/szkolne-wsp%C3%B3%C5%82istnienie-i-etiologia-przemocy-p%C5%82ciowej/isbn/978-620-2-72235-3