Билингвальное/бикультурное обучение в высшей школе Концепция, модель
Билингвальное/бикультурное обучение Основы, модель, методы
978-3-8433-1606-4
3843316066
400
2011-03-17
2.797,39 NT$
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783843316064.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783843316064.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783843316064.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783843316064.jpg
Билингвальное/бикультурное профессионально ориентированное обучение иностранному языку – взаимосвязанное овладение студентом родным и иностранным языком, родной и неродной культурой, развитие бикультурной личности, обладающей восприимчивостью, сензитивностью, эмпатией, толерантностью и т.д. В основу интегративной модели поэтапного формирования профессиональной компетентности будущего специалиста положена идея о формировании искусственного субординативного типа билингвизма, способного задать вектор сознательного изучения иностранного языка/культуры и специальности. Модель содержит цель, содержание обучения, технологию и т.д. Рассматриваются уровни реализации компетенции (языковой, культуроведческий, предметный) и ее структурные компоненты: когнитивный (синтез общих и билингвальных/бикультурных знаний), ценностный (мотивация, потребности), стратегический (вербальные, учебные и исследовательские стратегии +рефлексия через призму родного и иностранного языка). Книга адресована специалистам и исследователям в данной области, практикующим и будущим преподавателям высшей школы и учителям профильных классов.
https://morebooks.de/books/de/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Pädagogik
https://morebooks.de/store/de/book/%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%B1%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B2-%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%88%D0%B5%D0%B9-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F,-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C/isbn/978-3-8433-1606-4