Maestros y Familia en la Enseñanza
Maestros y Familias en el aprendizaje del inglés en la educación primaria. Propuesta Metodológica
978-3-659-05635-2
3659056359
140
2012-10-15
49.00 €
spa
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659056352.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659056352.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659056352.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659056352.jpg
La investigación titulada “Maestros y Familia en la Enseñanza del Inglés en el primer ciclo de la Escuela primaria. Propuesta Metodológica”, aporta valiosos recursos conceptuales y metodológicos para diseñar una propuesta de interrelación de Maestros y Familias, como experiencia científica, que permite una mejor conducción y apoyo al Proceso Enseñanza-Aprendizaje de la Lengua Inglesa (PEALI) en el primer ciclo de la ENU “Armando Mestre”, en la ciudad de Cienfuegos. Esta investigación aporta una alternativa participativa, recíproca, dialógica y pedagógica entre ambos agentes socializadores, para el beneficio del PEALI en este nivel elemental; permitiendo la capacitación de los miembros del contexto escolar y familiar a fin de favorecer el aprendizaje del inglés en los niños y niñas, a través de herramientas metodológicas destinadas a la preparación de maestros y familias para el desarrollo del PEALI. Los resultados de su aplicación se validan mediante su aplicación en la práctica educativa de la escuela primaria.
https://morebooks.de/books/cn/published_by/editorial-acad%C3%A9mica-espa%C3%B1ola/189875/products
小学
https://morebooks.de/store/cn/book/maestros-y-familia-en-la-ense%C3%B1anza/isbn/978-3-659-05635-2