Fundamentos, conceptos y modelos de gestión del conocimiento的封面
书籍主题:

Fundamentos, conceptos y modelos de gestión del conocimiento

Modelo didáctico para la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático

Publicia (2012-12-14 )

Books loader

Omni badge 有获得代金券的资格
ISBN-13:

978-3-639-55012-2

ISBN-10:
3639550129
EAN:
9783639550122
书籍语言:
作品简介:
La Educación Superior enfrenta en este siglo XXI, el reto de preparar profesionales cada vez más competentes, capaces de dar solución de forma creativa a los nuevos problemas que se presenten en su esfera de actuación. A través de diversos métodos y técnicas de la investigación se han detectado insuficiencias en el proceso de formación de los estudiantes de ingeniería, en cuanto a obtener, procesar, evaluar y comunicar el conocimiento matemático, aplicar y transferir estos a situaciones profesionales. Se privilegia lo instructivo por encima de lo educativo y desarrollador; no se aprovechan las potencialidades de la Matemática para la formación integral del estudiante. La estrategia propuesta favorece la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento de las ingeniería, se sustenta en un modelo de gestión del cocimiento matemático, que se explica a partir de cuatro subsistemas que develan las relaciones que se dan en el proceso de formación y desarrollo dicha competencia. Se ofrece la ejemplificación de la estrategia y se describe mediante la aplicación de un pre-experimento, los resultados que permitieron comprobar la efectividad de la implementación de la misma.
出版社 :
Publicia
网址:
http://www.editorial-publicia.com/
由(作者):
Reinaldo Sampedro Ruiz, Nancy Montes de Oca Recio, María Lourdes Rodríguez González
页码 :
144
发表日期:
2012-12-14
现货:
备有现货
类别:
教育学
价格:
59.00 €
关键词:
Gestión del conocimiento, Conocimiento Matemático, Estudiantes de ingeniería

Books loader

Adyen::diners Adyen::jcb Adyen::discover Adyen::amex Adyen::mc Adyen::visa Adyen::cup Adyen::unionpay Adyen::paypal Paypal 银行转帐

LOGIN
  0产品在购物车内
编辑购物车
Loading frontend
LOADING