Визуальное мышление в обучении
Методические основы обучения математике с использованием средств развития визуального мышления
978-3-8484-0460-5
3848404605
652
2012-05-10
79.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783848404605.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783848404605.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783848404605.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783848404605.jpg
В основу монографии положены исследования, проводившиеся автором более 20 лет, в частности, использован текст диссертации при значительном увеличении количества иллюстраций. В монографии описаны этапы работы визуального мышления и способы представления учебной информации, которые создают резерв для побуждения учащихся к активной мыслительной деятельности и могут привести к интересным методическим открытиям, позволяющим развивать творческую активность учащихся. Автором впервые в отечественной и мировой дидактике полно и последовательно доказана возможность построения информационных сред, обеспечивающих широкий спектр параметров математического развития учащихся, рассмотрено, каким должен быть класс задач, исходная посылка которых построена на зрительном образе, предложены подходы к решению задач с помощью визуальных моделей, указаны пути организации наблюдений, а также предлагаются приемы формирования догадки, разработана методика визуального поиска решения математической задачи, выдвинута концепция и дан прототип компьютерной диагностики результатов обучения, доказано, что предлагаемые идеи могут быть использованы в процессе обучения по другим предметам.
https://morebooks.de/books/cn/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
学校教育学,教学法,方法论
https://morebooks.de/store/cn/book/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8/isbn/978-3-8484-0460-5