Über das anthropologische Bedürfnis des Menschen, die Zukunft zu wissen
AV Akademikerverlag (2014-05-15) - ISBN- 1 3: 978-3-639-63415-0
Kooperationsprojekte in der außerschulischen Bildung für nachhaltige Entwicklung: Kriterien, Bedingungen und Gestaltungsmöglichkeiten
VDM Verlag Dr. Müller (2010-08-27) - ISBN- 1 3: 978-3-639-26447-0
Motive Deutscher und Einheimischer für den Besuch von indischen Palmblattbibliotheken- ein interkultureller Vergleich
AV Akademikerverlag (2014-07-02) - ISBN- 1 3: 978-3-639-64393-0
Notwendiger Wandel aus Sicht der Mitarbeiter
AV Akademikerverlag (2012-07-11) - ISBN- 1 3: 978-3-639-44119-2
Betascript Publishing (2011-01-04) - ISBN- 1 3: 978-613-4-73122-5
Künstliche Intelligenz im mikrobiologischen Laboratorium Chance oder Risiko?
AV Akademikerverlag (2019-03-07) - ISBN- 1 3: 978-620-2-22188-7
Bewertung von Alternativen zum klassischen Kommunalkredit
AV Akademikerverlag (2014-08-19) - ISBN- 1 3: 978-3-639-67630-3
Das Problem der Überkommunikation in der Werbung
VDM Verlag Dr. Müller (2010-03-22) - ISBN- 1 3: 978-3-639-24577-6
Traumatisierungen nach sexueller Gewalt bei Mädchen mit selbstverletzendem Verhalten - Chancen und Grenzen systemischer Hilfen -
VDM Verlag Dr. Müller (2010-10-05) - ISBN- 1 3: 978-3-639-29254-1
Warum der Radionachfolger DAB scheitert
VDM Verlag Dr. Müller (2011-09-02) - ISBN- 1 3: 978-3-639-07641-7
VDM Verlag Dr. Mller Aktiengesellschaft & Co. KG (2008-04-27) - ISBN- 1 3: 978-3-8364-8454-1
Zur Diskussion um die Einführung eines bedingungslosen Grundeinkommens
VDM Verlag Dr. Müller (2009-01-30) - ISBN- 1 3: 978-3-8364-8749-8
Potenziale • Modelle • Perspektiven
AV Akademikerverlag (2012-07-16) - ISBN- 1 3: 978-3-639-44326-4
Energie und Kosten sparen mit Sonne, Erdwärme und Holzpellets
FastBook Publishing (2010-05-03) - ISBN- 1 3: 978-613-0-10146-6
Erinnerungen an meine 793 Tage in China
Verlag Unser Wissen (2020-07-12) - ISBN- 1 3: 978-620-2-62584-5
Werden sich Passivhäuser als Baustandard durchsetzen?
VDM Verlag Dr. Müller (2009-03-13) - ISBN- 1 3: 978-3-639-13643-2
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