Keresés a következőre Ações Afirmativas

Racismo, excelência acadêmica e reconhecimento

Novas Edições Acadêmicas (07.11.2017) - ISBN-13: 978-620-2-03994-9

Promoção da cidadania empresarial

Novas Edições Acadêmicas (07.02.2018) - ISBN-13: 978-620-2-18163-1

conservação, atualização ou reinvenção do Brasil?

Novas Edições Acadêmicas (03.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68056-0

revisão quantitativa e qualitativa de literatura

Novas Edições Acadêmicas (28.10.2020) - ISBN-13: 978-620-0-57762-7

Trajetórias sociais dos alunos egressos das cotas da UERJ

Novas Edições Acadêmicas (25.08.2017) - ISBN-13: 978-3-330-75591-8

Análise da lei brasileira que institui cotas em instituições públicas de ensino superior e a filosofia de John Rawls

Novas Edições Acadêmicas (14.11.2017) - ISBN-13: 978-620-2-04098-3

Defendidas em Universidades Federais de 2001 a 2011

Novas Edições Acadêmicas (16.10.2015) - ISBN-13: 978-613-0-15751-7

O Princípio da Igualdade Material no Ingresso em Universidades Brasileiras

Novas Edições Acadêmicas (27.12.2017) - ISBN-13: 978-620-2-17167-0

Dos princípios da Igualdade e Diferença à afirmação das Políticas Igualitárias

Novas Edições Acadêmicas (04.12.2018) - ISBN-13: 978-613-9-72916-6

Como emitir ações no mercado

Novas Edições Acadêmicas (18.08.2015) - ISBN-13: 978-3-639-75503-9

Ações perspectivas e ações parcialmente irregulares em planos projetivos finitos

Novas Edições Acadêmicas (02.05.2017) - ISBN-13: 978-3-330-77266-3

Investimento em Ações

Novas Edições Acadêmicas (06.10.2017) - ISBN-13: 978-620-2-03442-5

Políticas de ações afirmativas no campo educacional

Novas Edições Acadêmicas (21.03.2018) - ISBN-13: 978-620-2-18837-1

Políticas públicas de ações afirmativas para ensino superior

Novas Edições Acadêmicas (06.02.2018) - ISBN-13: 978-620-2-18091-7

Novos olhares das ações de um coordenador pedagógico a partir de sua inserção no projeto observatório da educação

Novas Edições Acadêmicas (04.07.2017) - ISBN-13: 978-3-330-20243-6

Um estudo no mercado de ações no Brasil

Novas Edições Acadêmicas (22.02.2018) - ISBN-13: 978-620-2-18435-9